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              Centro Educacional Geologo Thomaz De Aquino

              CENTRO EDUCACIONAL GEOLOGO THOMAZ DE AQUINO
              Belo Horizonte, Minas Gerais
              3.0
              Rede Privada Rede Privada

              Ensino Infantil Ensino Ensino Infantil
              Ensino Fundamental I Ensino Ensino Fundamental I

              R Geologo Thomaz De Aquino, 61, Itapoa
              Belo HorizonteMinas Gerais
              CEP: 31710-680

              Telefone: (31) 3495-87403495... Ver contato

              Email: cegta.direcao@ig.com.brcegt... Ver contato

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              Sobre

              Centro Educacional Geologo Thomaz De Aquino está localizada na R Geologo Thomaz De Aquino, 61, Itapoa na cidade de Belo Horizonte – CEP: 31710-680. O telefone da escola é 3495-8740 e o email cegta.direcao@ig.com.br. A escola da rede privada possui 59 alunos no Ensino Infantil e Ensino Fundamental I. A escola possui 1 avaliações de pais e alunos e nota média de 3.

              - Menos


              Número de alunos

              Ensino Infantil: 30

              Ensino Fundamental I: 29

              Fonte: Censo Escolar 2014


              Estrutura

              Acessibilidade
              Biblioteca
              Internet
              Internet Banda Larga

              Fonte: Censo Escolar 2014


              Indicadores

              As comparações com a média das escolas da cidade, estado e Brasil consideram a Rede privada de Ensino.

               Escola

               Município

               Brasil

              Média de alunos por turma

              7,8

              14,2

              13,5

              Infantil

              6,0

              22,5

              20,0

              Fundamental

              Média de horas de aula por dia

              4,0

              6,4

              6,0

              Infantil

              4,5

              4,6

              4,5

              Fundamental

              Veja todos os indicadores educacionais da escola

              Fonte: Censo Escolar 2014



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              Motivação dos estudantes

              A escola consegue engajar os alunos no aprendizado? Os alunos mantêm um bom ambiente na sala de aula?


              Para avaliar a escola é necessário dar notas em todos os critérios.

              Estrutura física da escola

              Como são as instalações? Há laboratórios, biblioteca e espaço para a prática de atividades físicas? As instalações estão em boas condições?


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              Participação da comunidade

              Os pais estão envolvidos na vida escolar dos filhos? Pais e alunos participam das decisões da escola? Se sentem responsáveis pela escola?


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              Desenvolvimento socioemocional

              Os alunos são desenvolvidos em habilidades como perseverança, paciência, trabalho em equipe, auto-avaliação, saber se expressar, participação ativa na sociedade etc?


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              Obrigado por avaliar Centro Educacional Geologo Thomaz De Aquino no MelhorEscola.Net! Com a ajuda de pais, alunos e professores estamos criando uma grande banco de dados com informações das escolas brasileiras.

              Outra informação que nossos usuários acham muito importante é o valor da mensalidade das escolas. Por isso, caso você saiba o valor da mensalidade da escola e quiser nos ajudar a construir esse grande banco de dados, por favor os insira seguir.




              mara pimenta – Pai/Mãe

              Sinto falta de relatórios de desenvolvimento, os relatórios descritivos são a melhor forma de organizar dados referentes ao desenvolvimento das crianças nas creches e pré-escolas. O professor consciente, preparado, não vê o relatório como um formato trabalhoso de avaliar, mas como um instrumento de suporte para a especificidade do exercício de sua profissão. É uma forma de se autoavaliar, refletir sobre as estratégias utilizadas, identificando com responsabilidade o que funciona e o que pode ser modificado. Mas para que o relatório seja eficiente, é necessário dispor de tempo para fazer pequenas anotações diárias, sobre o comportamento, a participação, o envolvimento, o equilíbrio psicológico, dentre outros, de cada aluno durante as aulas. O professor não precisa anotar tudo, pois assim teria muito trabalho, mas anotar as informações mais relevantes, atitudes da criança que mais chamaram a atenção naquele dia, em determinado momento. Ao final do bimestre terá juntado as mais preciosas informações sobre cada aluno, o que lhe trará a segurança para redigir os relatórios. Através do relatório o professor demonstra o quão trabalhosa é a sua lida com as crianças, em razão dos detalhes que são citados no mesmo – no dia tal, a aluna ajudou o colega a vestir a blusa, já apresenta uma coordenação motora desenvolvida, pois conseguiu passar os fios do alinhavo corretamente. Com isso, os pais vão tendo noção das atividades desenvolvidas, bem como percebendo a importância de cada uma delas para o desenvolvimento da criança, seja motor, cognitivo, afetivo ou social.

              14/04/2015



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              Colégio Actum

              Ensino Infantil, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II

              R Ronaldo Mourthe De Queiroz, Tirol,
              Belo Horizonte – Minas Gerais


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              Belo Horizonte – Minas Gerais


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              Estamos construindo um grande banco de dados com avaliações e depoimentos de pais e alunos sobre as escolas brasileiras. Participe! ;)

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