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              COLÉGIO SANTA CRUZ
              Sao Paulo, São Paulo
              4.9
              Rede Privada Rede Privada

              Ensino Infantil Ensino Ensino Infantil
              Ensino Fundamental I Ensino Ensino Fundamental I
              Ensino Fundamental II Ensino Ensino Fundamental II
              Ensino Médio Ensino Ensino Médio
              Curso Técnico Ensino Curso Técnico
              EJA Ensino EJA

              Avenida Arruda Botelho, 255, Alto De Pinheiros
              Sao PauloSão Paulo
              CEP: 05466-000

              Telefone: (11) 3024-51993024... Ver contato

              Email: colegio@santacruz.g12.brcole... Ver contato

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              Sobre

              Os pilares do projeto educacional humanista do Colégio Santa Cruz são: -> domínio crítico do conhecimento -> produção criativa e...

              Os pilares do projeto educacional humanista do Colégio Santa Cruz são:

              -> domínio crítico do conhecimento

              -> produção criativa e multicultural

              -> consciência política

              -> ação social

               

              Situado em terreno de 50 mil metros quadrados com extensa infraestrutura educacional, abundante área verde e muita segurança, o Colégio Santa Cruz proporciona uma formação humanista e multidimensional para desenvolver o ser humano em sua plenitude.

              O Colégio foi fundado em 1952 por padres canadenses da Congregação de Santa Cruz. De 1952 a 1992, foi dirigido pelo Pe. Lionel Corbeil. De 1993 a 2010, pelo professor Luiz Eduardo Cerqueira Magalhães. Atualmente, o Diretor Geral do Colégio Santa Cruz é o professor Fábio Luiz Marinho Aidar Jr.

              O amplo projeto educacional do Colégio se vale de três princípios: a tradição e o saber humanista do passado; a dimensão tecnológica e global, que aponta para o futuro; e a interação contínua com as necessidades e expectativas presentes. O Colégio também oferece aos alunos uma grade de atividades extracurriculares como teatro, prática musical, treinamentos esportivos, palestras e debates, entre outras.

              Para o Colégio Santa Cruz, a Educação é um ideal e um compromisso. O homem inteligente é um ser livre. E a criança, desde o começo de sua existência racional, deve aprender que o acesso à liberdade é legítimo. Mas o homem só pode ser livre se for responsável. A vida escolar deve permitir aprender essa lição indispensável.

              A liberdade responsável gera uma gradativa formação de padrões internos de conduta, de autodisciplina. Essa independência é fundamental para a busca de uma identidade pessoal, que permita ao jovem não apenas o autoconhecimento, mas, também, a capacidade de expressar sua subjetividade e expor com segurança suas opiniões, abrindo caminho para uma opção existencial consciente e plena.

              Humanizar é principalmente permitir o desenvolvimento das potencialidades, para que, simultaneamente o homem tenha acesso à autorrealização e à cidadania, inscrevendo-se como membro consciente e dinâmico a serviço de sua sociedade e de seu país.

              Para que um ser humano atinja sua plenitude, integrando-se a uma comunidade e assumindo em consequência um papel social construtivo e crítico, deve haver uma formação moral que lhe proporcione a defesa de valores humanistas.

              Cooperação, respeito, participação e alegria oferecem a compreensão das normas sociais e a consciência da importância de cada indivíduo na construção orgânica e harmônica do todo. Para o Colégio Santa Cruz, formar moralmente uma juventude é ensinar-lhe o compromisso com o outro, com sua comunidade, com sua nação. É apontar-lhe os princípios que inspiram o amor e a justiça.

              O Colégio oferece cursos de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. No período noturno, dispõe de Educação de Jovens e Adultos e Cursos Técnicos amplamente subsidiados. Tem, em 2012, 3157 alunos e 262 professores.

              Projeto Santa Cruz

              Há 61 anos, quando de sua fundação, as premissas educacionais que alicerçavam o Projeto do Colégio Santa Cruz se definiam como o ideário de uma...

              Há 61 anos, quando de sua fundação, as premissas educacionais que alicerçavam o Projeto do Colégio Santa Cruz se definiam como o ideário de uma formação integral, uma pedagogia que se incumbiria do homem em sua totalidade. Tais premissas ainda norteiam nosso trabalho, já que são a base permanente e estável sobre a qual se erigem os conceitos e as condições da cultura e da civilização, dos quais a educação se ocupa.

              O conhecimento é o instrumento preliminar à formação integral. Trata-se, é importante frisar, de conhecimento qualitativo, que estimula no aluno a investigação, o saber em profundidade. Trata-se de conhecimento plural: o saber abrangente, que rejeita preconceitos e pensamentos dogmáticos. O agente desse conhecimento é o aluno. Ele aprende muito mais do que é ensinado. A aquisição passiva de informações pode preparar um aluno para responder rapidamente o que foi perguntado, ou para reproduzir conceitos, mas não forma sua inteligência. A formação intelectual é mais que um conjunto coeso e perecível de informações. Corresponde primordialmente à elaboração superior do pensa­mento, à inteligência como centro de reflexão, como crítica, como avanço. A formação intelectual tal qual a compreendemos é ativa, pressupõe independência e criação.

              O homem inteligente é também um ser livre. E a criança, desde o começo de sua existência racional, deve aprender que o acesso à liberdade é legítimo. Mas o homem só pode ser livre se for responsável. A vida escolar deve permitir aprender essa lição indispensável. Uma legislação rígida, que impõe a disciplina, dispensa o aluno de assumir as consequências de seus atos. Paradoxalmente, a obediência que deriva do medo ou do conformismo raramente é capaz de apelar à consciência. A escola que se erige como um centro de liberdade torna-se a matriz da responsabilidade. O Colégio Santa Cruz ambiciona aproximar-se desse modelo, orientando mesmo os mais jovens a aprender que cada ato tem um peso e que eles devem praticar esse hábito imprescindível de assumir as consequências de suas ações.

              A liberdade responsável gera uma gradativa formação de padrões internos de conduta, de autodisciplina. Essa independência é fundamental para a busca de uma identidade pessoal, que permita ao jovem não apenas o autoconhecimento, mas também a capacidade de expressar sua subjetividade e expor com segurança suas opiniões, abrindo caminho para uma opção existencial consciente e plena.

              A educação instrumentaliza e sustenta a cultura. Sua meta e essência consistem em formar indivíduos capazes de ação e pensamento autônomos, considerando-se, porém, que o valor de tal pessoalidade e inteligência dirige-se ao bem-estar da comunidade. A escola serve à vida, e à vida de todos. Por isso a escola deve orientar o jovem na descoberta de si mesmo, na construção de sua cidadania e na busca de sua finalidade transcendente, aberta para o sentido da vida e da verdade.

              Esses princípios são vivenciados por meio do cotidiano pedagógico, que abrange a atuação da equipe de educadores junto aos alunos e o convívio entre eles, bem como o conjunto das disciplinas e atividades que compõem o quadro curricular do Colégio.

              + Mais


              Mensalidade*

              Ensino Infantil: R$ 2522,50

              Ensino Médio: R$ 2872,50

              *Mensalidades médias informadas pelos usuários


              Estrutura

              Internet
              Quadra de esportes coberta
              Internet Banda Larga

              Fonte: Censo Escolar 2014


              Indicadores

              Média Geral no ENEM

              Escola

              699,5

              Município

              569,8

              Brasil

              566,1

              As comparações com a média das escolas da cidade, estado e Brasil consideram a Rede privada de Ensino.

               Escola

               Município

               Brasil

              Média no ENEM por disciplina

              685,6

              593,2

              591,0

              Ciências Humanas

              668,6

              539,7

              537,8

              Ciências da Natureza

              645,5

              560,5

              552,4

              Linguagens e Códigos

              776,7

              561,3

              550,6

              Matemática

              721,1

              594,1

              598,8

              Redação

              Média de alunos por turma

              23,9

              11,3

              13,5

              Infantil

              28,6

              19,5

              20,0

              Fundamental

              40,6

              25,8

              29,0

              Médio

              Percentual de docentes com nível superior

              100%

              65,1%

              47,6%

              Infantil

              100%

              88,5%

              74,0%

              Fundamental

              100%

              96,7%

              92,0%

              Médio

              Média de horas de aula por dia

              4,5

              7,8

              6,0

              Infantil

              5,2

              4,9

              4,5

              Fundamental

              5,6

              5,6

              5,3

              Médio

              Taxa de reprovação

              0,3%

              2,6%

              3,3%

              Fundamental

              2,1%

              4,9%

              5,7%

              Médio

              Veja todos os indicadores educacionais da escola

              Fonte: Censo Escolar 2014

               

               

               

               

               

               



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              Motivação dos estudantes

              A escola consegue engajar os alunos no aprendizado? Os alunos mantêm um bom ambiente na sala de aula?


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              Estrutura física da escola

              Como são as instalações? Há laboratórios, biblioteca e espaço para a prática de atividades físicas? As instalações estão em boas condições?


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              Participação da comunidade

              Os pais estão envolvidos na vida escolar dos filhos? Pais e alunos participam das decisões da escola? Se sentem responsáveis pela escola?


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              Preparação para o vestibular

              A escola consegue preparar bem seus alunos para o vestibular?


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              Desenvolvimento socioemocional

              Os alunos são desenvolvidos em habilidades como perseverança, paciência, trabalho em equipe, auto-avaliação, saber se expressar, participação ativa na sociedade etc?


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              Obrigado por avaliar Colégio Santa Cruz no MelhorEscola.Net! Com a ajuda de pais, alunos e professores estamos criando uma grande banco de dados com informações das escolas brasileiras.

              Outra informação que nossos usuários acham muito importante é o valor da mensalidade das escolas. Por isso, caso você saiba o valor da mensalidade da escola e quiser nos ajudar a construir esse grande banco de dados, por favor os insira seguir.




              João Carlos – Pai/Mãe

              Simplesmente maravilhoso Meus filhos estão aqui desde o pre e são apaixonados pelo colégio pena que estão chegando no final desta etapa Todos nós adoramos fazer parte dessa família!!!'

              09/11/2015

              Maria Isabel Fontana – Ex-aluno(a)

              Escola que ensina a pensar, criticar, filosofar... E tem uma capacidade incrível de fomentar amizades de uma vida toda.

              21/07/2015

              Ana Luiza Martins Castro – Ex-aluno(a)

              Uma escola apaixonante! Mais do que estudantes, forma pessoas.

              20/07/2015

              Veja todas as 37 avaliações da escola



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              Rua Sebastião Mazzoni, Vila Moraes São Paulo,
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